多知网6月28日消息，幼儿园双师企业联帮在线宣布完成数千万元A轮融资，由金沙江创投，万融资本联合领投、创新工场跟投。
官方透露，自2017年年底至今联帮在线已累计获得近亿元融资额。
据了解，联帮在线的业务现已覆盖全国230个二到四线的地级市千余所幼儿园，累计服务学员几十万人，续班率达98%。
“这是看起来还不错的成绩。”联帮在线创始人兼CEO李白笑道。
回忆过去一年，她也坦言联帮在线一直反复经历着“踩坑-迭代”的发展轨迹。
“一直在迭代”
据了解，联帮在线主要通过“在线互动+双师课堂”的授课模式，结合线下幼儿园自身课程体系，幼儿园老师和线上老师一起直播教学，为三四线城市的幼儿园解决优质师资不足的问题。
李白预估：市场的未来规模将超过万亿元，且作为一个新兴的蓝海市场潜力巨大。
“以英语课程为例，当前全国有4500万的在园儿童，按照每个孩子在园内的英语学习每学期花费最低500元计算，只要覆盖20%，这就是一个百亿级别的市场规模。而未来还会扩展为多个学科，并向着家庭在线教育方向进行延伸，因此这个市场的潜力是不可限量的。”
最早上线时，联帮在线主要为幼儿园提供管理系统、教师培训和三类课程。
首先，在管理层面，联帮在线提出“二四六模式”解决方案。
两个直播室：线上教室＋线下教室的双直播教室。
四个系统平台：在线教务管理系统，实时在线课堂系统，在线培训系统，全时评价系统。
六个客户端：在线教师自有手机端和电脑端，双系统在线教室端，线下教师端，家长端。
其次，在教师层面，联帮在线全程负责外教的招募、运营和管理，外教主要来自北美或菲律宾。
同时，联帮在线已在加州建立外教中心基地，共有目前共有全职外教300余人，储备外教约4000人。
联帮在线的课程共包涵盖32节针对学生的外教双师课程及16节针对老师的职业培训课程，教学内容主要由少儿英语、艺术大师、思维导图三个方面组成。
一年里，联帮在线先后技术、产品和体验场景等方面作出了多轮调整迭代。
硬件方面，联帮在线与供应商合作，将终端一体机进行升级，这样的好处在于，可以结合幼儿园的反馈内容，快速对硬件产品进行适配调整。
举例来看，联帮的直播系统为全英文浸入式课堂，此时如果有线下老师英文相对较弱，且遇到了如外教语速快、声音小、光线暗等问题，则无法及时与线上外教沟通。
联帮在线联合创始人刘霞介绍，目前联帮在线在一体机内增加了一键触发功能，中教教师可以通过自己的操作系统及时、准确地表达线下学习诉求。
此外，联帮在线还在课程中加入了AR技术，以丰富场景化教学。
当遇到如天气、环境变化或者生活场景等课题时，可以通过增强现实的方式帮助孩子们身临其境。
课程方面，基于孩子的关注力与记忆力特质，联帮在线结合少儿栏目元素，以节目化编排方式进行课程设计。
“孩子们上课就像看一期有趣的少儿节目，一样有片头、片中和结尾，我们会把内容设计精准到每三分钟有一个互动点，这样才能抓住孩子的注意力。”刘霞解读。
刘霞此前曾是《智慧树》栏目编导，在她看来，如果教师可以在授课节奏上融入少儿频道的一些特点，孩子会给出更意想不到的反馈。
在授课过程中，为了尽量让全部孩子都可以了解外教意图，联帮在线将教研部分调整为要求教师少说长句字、尽量以短句子、短词来保证孩子的理解和关注度。
在课程测评方面，联帮在线从此前只提供外教服务调整为要求中教辅导老师完成线下的教学效果的外服务。
“我们发现，教学之外如何保证课程有效、如何让家长清楚地了解孩子的学习情况的关键还是在练习。”
刘霞介绍，现在联帮已把把课程内容链条丰富到线下，中教将在日常授课和家长在群里进行二度、三度课程练习。
一年间，联帮在线将业务从技术到教研再到产品都做出了相应调整，“但这也只是吃准对校内时间的而已”，李白表示，从B端到C端的突破，自始至终都是联帮在线的规划路径。
向C端发力：低调上线少儿英语产品
据李白介绍，除直接面向幼儿园提供学习产品外，其也已经推出了家庭端少儿英语产品。
李白认为家庭端的英语学习将与其幼儿版课程形成互补与互为导流的状态，“每个孩子每周可以有两天在幼儿园上双师英语课，其余几天则在家里上直播课。”
这种类“客厅教育”模式，主要以免费送硬件的策略将课程打包提供给家庭。
目前家庭端直播课程时为25分钟，以在线1对2小班模型，上课的两名学生通常是同班同学。
在课程进行中，外教老师会以任务、游戏等方式确保学生的关注度与活跃度。
运营层面，联帮在线主要依靠幼儿园园长、老师以及家长社群运营模式，同时还有电销、地推、代理商等。
资本加持，双师幼儿园或进入快车道
李白曾对多知网透露，在过去的5个月联帮在线已得到了包括创新工场等投资机构的两轮投资。
李白透露，此次的新一轮融资将用于双师课堂整体产品研发和服务体系系统升级以及外教中心建设。
她预计今年9月份，联帮在线产品将进入数千个园所，帮助更多园长开设新的班级，让更多三四线城市的孩子真正享受到和一二线城市同等的优质教学资源。
创新工场执行董事张丽君分析，因为0-6岁孩子成长太快，孩子和家庭的需求都随之快速变化，学前教育领域创业不太容易，只有妈妈群体和幼儿园是相对固定和持续的接触点。
“一年前得知李白开始了二次创业，刚好正在做当时创新工场关注的下沉市场双师模式。如同最初看到在线直播一对一教英语一样，对于外教是否能吸引一整个幼儿园班级的小朋友，也略有担心。但联帮在线团队目前的整体教学设计对园长、老师、孩子、家长每个角色的状态、需求都有充分考量。”张丽君表示。
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